Letzte Presseberichte
FHG Schüler sammelten über 4245 Euro für Bosnien
Wieder einmal beteiligten sich viele Schüler der Klassen 5 und 6 an der erfolgreichen Spendenaktion des Franz-Haniel-Gymnasiums, die von den Lehrern Sandra Griguszies, Karsten Griguszies und Christoph Rutkowski organisiert wurde. Zuvor hatten die FHG Schüler in der Aula ihrer Schule einen Vortrag von Heribert Hölz, dem mittlerweile pensionierten Gründer der Bosnienhilfe der Caritas, gehört. Mit ihm waren sie über die Not der Menschen in Bosnien auch Jahre nach Kriegsende ins Gespräch gekommen und wollten gerne den notleidenden Menschen helfen.
Die Gymnasiasten zogen dabei von Haus zu Haus, informierten ihre Nachbarschaft, Freunde und Bekannte über die immer noch ärmlichen Verhältnisse in Bosnien und baten um Spenden. So gelang es den FHG Schülern, über 4245 Euro zu sammeln. Auch der kommissarische Schulleiter Norbert Thummes freute sich über das große Engagement der FHG Schüler und den Erfolg dieser Aktion. Am FHG werde nicht nur Wissen vermittelt, sondern es werden auch Möglichkeiten aufgezeigt, sich außerhalb des Unterrichts zu engagieren, sich für andere uneigennützig einzusetzen und somit Lebensbedingungen anderer Menschen positiv zu verändern, erläutert Norbert Thummes.
Die finanzielle Unterstützung kommt vor allem dem Schulzentrum „Petar Barbaric“ in Travnik zugute, damit die Kinder dort unter besseren Bedingungen lernen und arbeiten können. Die FHG Schüler haben mit ihrem großen Engagement dieses Vorhaben unterstützt, damit Hilfe zur Selbsthilfe geleistet werden kann. Heribert Hölz wird sich bei seiner nächsten Reise nach Bosnien persönlich darum kümmern, dass das Geld dort ankommt.
Ein Dankeschön geht nicht nur an alle Sammler, die sich in ihrer Freizeit für andere Menschen eingesetzt haben, sondern auch an alle Spender, die trotz der vielen Hilfsaktionen wieder die Spendenaktion des FHG unterstützt haben.
Schriftsteller Hensch am FHG
Der Schriftsteller Frederic S. Hensch war zu Gast am Franz-Haniel-Gymnasium und hat Schülerinnen und Schülern der fünften und sechsten Klasse aus seinem neuen Fantasyroman "Im Sternenzelt II" vorgelesen. Frederic S. Hensch war selber Schulleiter und schreibt seit einigen Jahren Bücher für unterschiedliche Altersgruppen. Am FHG hat er aus dem zweiten Band seiner Jugendbuchreihe vorgelesen, und die rund 60 Schülerinnen und Schüler lauschten ihm über eine Stunde gebannt. Dabei griff Hensch teilweise auf die Abenteuer seiner Romanhelden aus dem ersten Band zurück und erzählte sehr anschaulich, was vorher passierte. So konnten sich die FHG Schülerinnen und Schüler sehr gut in die Fortsetzung der Abenteuer von Nina und Caren, einem Zwillingspaar mit außergewöhnlichen Fähigkeiten, hineinversetzen. Am Ende der Veranstaltung hatten die Schülerinnen und Schüler noch viele Fragen an den Autor, die dieser geduldig beantwortete. Schließlich ließen sich einige Schüler nach der Autorenlesung noch ein Autogramm des Schriftstellers geben. Mit dieser Veranstaltung wird Literatur durch die Begegnung und den Austausch mit dem Autor für die Schüler des FHG fassbar und in besonderer Weise erfahrbar gemacht, was sich motivierend auf das Leseverhalten und die Beschäftigung mit literarischen Texten auswirken wird, erläutert der kommissarische Schulleiter Norbert Thummes.
Gefahren des Internets
Franz-Haniel-Gymnasium schreibt Prävention groß. Schüler und Eltern erhielten von der Kripo umfassende Informationen
Für das Franz-Haniel-Gymnasium ist Prävention ein wichtiger Bestandteil im Schulprogramm. Deshalb wurde eine Veranstaltung zum Thema „Gefahren des Internets“ für Schüler und Eltern der Klassen 8 mit dem Kriminalhauptkommissar Horst Radtke am FHG durchgeführt, die auf sehr großes Interesse bei den Zuhörern stieß.
Horst Radtke erläuterte auf Initiative der FHG Lehrerin Susanne Dahlitz den Schülern und Eltern, dass das Internet in vielen Lebensbereichen für Jugendliche und Erwachsene ein wichtiges Kommunikationsmittel sei. Unter der Devise "Unwissenheit schützt vor Strafe nicht" informierte der Kriminalhauptkommissar über die verschiedenen Gefahren des Internets.
Urheberrechtliche Fragen
Hierzu zählen u.a. urheberrechtliche Fragen, die beispielsweise bei Programmen für Radiomitschnitte oder Musikdownloads und Filmplattformen eine Rolle spielen. Auch zum Thema "social networks" und dem Schutz der Privatsphäre gab der Kriminalhauptkommissar Horst Radtke interessante und detaillierte Informationen, die die Zuhörer so nicht erwartet hatten. Wenn man die Löschung seiner Daten oder Fotos im Internet veranlasst habe, seien die Daten damit noch lange nicht im Internet oder bei facebook gelöscht. Die Daten von Chats werden sogar zwei Jahre lang gespeichert.
Der kommissarische Schulleiter Norbert Thummes erläutert, dass mit dieser Veranstaltung Eltern und Schüler des FHG durch die Polizei ausführliche und hilfreiche Hinweise und Informationen über die Gefahren des Internets bekommen, damit alle zukünftig bewusster mit Computer und Internet agieren können. Außerdem werde diese Thematik im Politik- und Wirtschaftsunterricht aufgegriffen und weiter vertieft.
Marketing Projektkurs
FHG Schüler entwickeln im Marketing Projektkurs Auftritt in sozialen Netzwerken für die Industrie
HOMBERG In diesem Schuljahr findet erstmalig am Franz-Haniel-Gymnasium (FHG) ein Marketing-Projektkurs für Oberstufenschüler im Rahmen des IHK-Schulpreises 2012 statt. Das FHG hat damit eine weitere Möglichkeit genutzt, die Zusammenarbeit zwischen FHG und Wirtschaft zu stärken. Voraussetzung für die Teilnahme an diesem Marketing Projektkurs sind gute Englischkenntnisse und wirtschaftswissenschaftliches Interesse.
Die FHG-Lehrerin Maria Kipp begleitet die erste Phase des Kurses; geleitet wird sie von Duncan Burns, einem englischsprachigen Profi in der Werbebranche und im Marketing-Bereich, der mit dem Institut CIS 21 [Communication-Image-Strategy] aus Köln zusammenarbeitet. Es werden etwa 22 Wochen lang Marketing-Theorien und deren Anwendung auf Englisch thematisiert. Im Anschluss an den englisch-sprachigen Kurs wird ein Marketing-Projekt in Zusammenarbeit mit dem Handelskonzern METRO durchgeführt, u.a. zum Thema ‚social media’. Ziel ist es, für die Metro einen Auftritt in sozialen Netzwerken wie Facebook zu entwickeln. Die FHG Schüler sollen ihre Erfahrungen mit sozialen Netzwerken nutzen und diese sowie ihre Wünsche in die Konzeption eines Metro-Auftritts einbringen, so dass ein benutzerfreundliches, ansprechendes Produkt entsteht. Nach der ersten Arbeitsphase, die aus 22 Wochen Sprache, Theorie und Praxis besteht, dokumentieren die Schüler in der zweiten Arbeitsphase genau ihre einzelnen Arbeitsschritte und bereiten ihre Präsentation vor.
Schließlich wird das Projekt in einer Präsentation vor einer Jury der Industrie- und Handelskammer Duisburg im September 2012 vorgestellt. Bei erfolgreicher Teilnahme erhalten die FHG Schüler nach ihrer Präsentation ein Zertifikat von der IHK und vom Institut CIS 21.
FHG erweitert bilinguales Angebot in Englisch
Homberg Das Franz-Haniel-Gymnasium (FHG) weitet sein Angebot bei den bilingualen Modulen aus. Seit diesem Schuljahr gibt es für die Schüler des FHG Unterricht in bilingualen Modulen in den Fächern Musik, Politik, Erdkunde, Geschichte und Biologie.
Unterricht in bilingualen Modulen am Franz-Haniel-Gymnasium bedeutet, dass kürzere Unterrichtseinheiten, d.h. Module, in der Fremdsprache Englisch zu geeigneten Themen der Lehrpläne, z.B. gesellschaftswissenschaftlichen oder naturwissenschaftlichen Fächern, unterrichtet werden. Im Vordergrund steht auch hier der Fachunterricht; die Fremdsprache ist Kommunikations- und Verständigungsmittel. In den übrigen Stunden findet der Fachunterricht in deutscher Sprache statt.
Als eine der ersten Schulen in NRW hat das Franz-Haniel-Gymnasium die bilingualen Module in den Gesellschafts- und Naturwissenschaften in der Fremdsprache Englisch angeboten und verfügt inzwischen über ein großes Erfahrungspotenzial.
Seit Jahren stößt das bilinguale Angebot bei Schülern und Eltern auf großes Interesse und Zustimmung. Dieses Modell unterstützt die Ziele des FHG, alle Schülerinnen und Schüler auf die sich stetig wandelnden Anforderungen der Arbeits- und Berufswelt sowie die vielfältigen Ansprüche der Gesellschaft optimal vorzubereiten, erläutert der kommissarische Schulleiter Norbert Thummes.
Jede Schülerin und jeder Schüler hat am FHG Unterricht in bilingualen Modulen von Klasse 5 bis Klasse 9. In Klasse 5 werden in Musik beispielsweise englische Lieder gesungen und besprochen. Im Politikunterricht der Klasse 6 beschäftigen sich die Schüler mit Themen zur Familie, Freizeit und Arbeitswelt auf Englisch. Die Schüler der Klassen 7 lernen die unterschiedlichen Lebensbedingungen von Menschen in Polarregionen, Wüsten oder Tropen kennen und setzen sich mit diesen auf Englisch auseinander. In Geschichte werden in der Klasse 8 historische Sachverhalten mit der Arbeitssprache Englisch diskutiert. Naturwissenschaftliche Inhalte werden den Schülern in Biologie in der Klasse 9 auf Englisch vermittelt.
So werden durch die bilingualen Module die Fremdsprachenkompetenzen der Schülerinnen und Schüler über die Möglichkeiten des eigentlichen Fremdsprachenunterrichts hinaus in unterschiedlichen Konnotationsbereichen erweitert. Hierunter versteht man einen Unterricht, bei dem sich die Schüler bei bestimmten Themen in Englisch verständigen und durch die Anwendung der Sprache in anderen fachlichen Zusammenhängen ihre sprachlichen und interkulturellen Kompetenzen vertiefen. Sie werden auch auf spätere Anforderungen im Beruf vorbereitet, in dem oft Englisch als Kommunikations- und Verständigungssprache unerlässlich ist. In der Sekundarstufe II werden die aus dem Unterricht in bilingualen Modulen erworbenen Fähigkeiten und Fertigkeiten aufgegriffen und z.B. durch Zertifikatskurse für Englisch weiter vertieft.